В Алейске появился первый в Алтайском крае Центр детских инициатив
В День знаний в Алейске на базе местного лицея был открыт Центр детских инициатив. Это новый формат для взаимодействия школьников, родителей и учителей - место, где любой желающий может разработать и предложить проект, а также реализовать его в масштабах школы, города или даже целого района.
В Алейском лицее в настоящее время 330 учащихся. На базе Центра будут проводится патриотические, развлекательные мероприятия, в том числе и городского масштаба. Работа центра началась в первый учебный день. Уже в ближайшее время здесь состоится совет школьного актива, на котором дети решат, какие мероприятия они хотели бы провести в первой учебной четверти. А площадкой для их реализации может стать не только школа, а город или район.
"Мы очень долго ждали место локации для встреч лидеров, активистов, интеллектуалов, спортсменов, где мы можем встречаться, обмениваться опытом, проводить коллективные творческие дела под девизом: "Для общей пользы", - отметила лидер российского движения детей и молодёжи в алейском лицее Анастасия Наумова.
Для работы центра выделили кабинет истории и обществознания – самый большой в учебном заведении. При поддержке депутата АКЗС Максима Банных в кабинете провели капремонт, заменили напольное покрытие, установили рулонные шторы, сделали новое освещение и оснастили оборудованием.
"Сегодня в лицее города Алейска мы открыли Центр детских инициатив. Поддержка детского творчества, создание условий для гармоничного развития личности – приоритетные направления для государственной политики. Новый Центр станет точкой притяжения для школьников, для их профориентации и социализации, местом генерации креативных идей. На базе лицея будут собираться активисты российского движения детей и молодежи, проводиться мероприятия патриотической направленности", - подчеркнул Максим Банных.
Депутат напомнил, что 2021 году в Алейске был создан муниципальный центр поддержки добровольчества. Новое пространство позволит активнее работать с молодежью, создать дополнительные возможности самореализации школьников.